Aktualności

          • Turniejowe zmagania Elektryków

          • Uczniowie ZSZ im. Marii Skłodowskiej-Curie w Płocku wzięli udział w dwóch Turniejach w zawodzie elektryk organizowanych przez Branżowe Centrum Umiejętności w Radzyniu Podlaskim.

            Pierwszy turniej składa się z trzech etapów, w którym bierze udział ponad 400 osób. Etap szkolny odbywał się w naszej placówcew dniu 09.09.2025 i wzięło w nim udział 13 osób. Trzech naszych uczniów zakwalifikowało się do części okręgowej turnieju. Są to: Adam Gortat, Tymon Zakrzewski oraz Leon Lichnowski. Jesteśmy dumni z wyników naszych elektryków, ponieważ zajęli kolejno 10, 11 oraz 46 miejsce. Gratulacje!
            Opiekunami uczniów byli: Marcin Pocheć oraz Sebastian Smoliński.

            Drugi turniej jednoetapowy odbywał się stacjonarnie w Branżowym Centrum Umiejętności w Radzyniu Podlaskim. Opiekun Sebastian Smoliński wybrał do udziału Adama Gortata, Tymona Zakrzewskiego oraz Leona Lichnowskiego. W tym wydarzeniu znów udało nam się pokazać swoje możliwości. Nagrody rzeczowe przeznaczone były dla pierwszych 10 miejsc. Nasz uczeń Adam Gortat zajął miejsce 9. Co jest znakomitym wynikiem na tle wszystkich szkół zawodowych w Polsce. Rywalizacja była bardzo zacięta i wyniki pierwszej dziesiątki bardzo zbliżone.

            Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów! 

          • ZWIEDZANIE BERLINA I POCZDAMU — PROGRAM KULTUROWY W NIEMCZECH Z PROGRAMU ERASMUS PLUS

          • Zapraszamy do obejrzenia filmu z pobytu uczniów naszej szkoły w Berlinie podczas praktyk z programu Erasmus Plus w maju 2025 roku. Uczniowie poznali historię, tradycję i kulturę Niemiec poprzez udział w wycieczkach edukacyjnych, zwiedzanie ciekawych miejsc oraz muzeów i pałaców w Berlinie i Poczdamie. Berlin zwiedzali metrem, piechotą, rowerem a także statkiem.

          • REKRUTACJA DLA NAUCZYCIELI NA SZKOLENIE TYPU JOB SHADOWING W HISZPANII

          • REKRUTACJA DLA NAUCZYCIELI NA SZKOLENIE

            TYPU JOB SHADOWING W HISZPANII

            Projekt numer: 2025-1-PL01-KA121-VET-00032172 realizowany w ramach programu Erasmus Plus

             

            Zapraszamy nauczycieli praktycznej nauki zawodu, uczących uczniów w zawodach technik pojazdów samochodowych, chętnych na odbycie szkolenia typu Job Shadowing w Hiszpanii do składania formularzy zgłoszeniowych. Szkolenie odbędzie się w dniach 24.11.2025 r. – 5.12. 2025 r. w szkole Los Salesianos Trinidad z Sewilli, która oferuje kształcenie zawodowe w następujących kierunkach: Programowanie produkcji mechanicznej, Systemy elektrotechniczne, Tworzenie elementów elektronicznych, Motoryzacja, Mechanika, Instalacje elektryczne i mechaniczne, Elektronika użytkowa.

            Formularz zgłoszeniowy i Regulamin Rekrutacji znajduje się pod tekstem. Formularz należy pobrać, wypełnić elektronicznie, wydrukować, podpisać ręcznie i przekazać koordynatorowi projektu pani Małgorzacie Jeziorskiej do dnia 12 września 2025 r.

            Prosimy też o zapoznanie się z Regulaminem Rekrutacji

            Formularz zgłoszeniowy nauczyciela [~ 40,0 KiB]Regulamin rekrutacji dla nauczycieli [~ 220 KiB]

          • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

          • Tak, jak w całej Polsce, 2 września uczniowie rozpoczęli kolejny rok nauki w Zespole Szkół Zawodowych czyli popularnym Elektryku. Z uwagi na bardzo dużą liczbę uczniów uczęszczających do naszej szkoły, uroczystość odbyła się w dwóch turach.

            8

            W uroczystym nastroju i chętni do pracy oraz nauki spotkaliśmy się przed gmachem szkoły. Uczniów przywitał Pan Dyrektor Krzysztof Podraska, wprowadzony został Sztandar Szkoły, odśpiewano hymn Polski. Pięknym momentem było wręczenie przyznanych przez Dyrektora Szkoły stypendiów ufundowanych przez Prezydenta Miasta Płocka Pana Andrzeja Nowakowskiego uczniom, których wyniki w nauce w poprzednim roku szkolnym były bardzo wysokie oraz uczniom, którzy wyróżnili się wyjątkowymi wynikami w sporcie, reprezentując naszą szkołę w wielu dyscyplinach. Nagrodzono za wyniki w nauce pięćdziesięciu ośmiu uczniów technikum i czterech szkoły branżowej. Poza tym uhonorowano dwóch uczniów technikum za wyniki w sporcie. Dyrektor Krzysztof Podraska życzył wszystkim uczniom przyjemnej i efektywnej nauki oraz czasu spędzonego w murach Szkoły w rozpoczynającym się roku szkolnym 2025/2026.

            Rozpoczął się czas intensywnej pracy, do której wszyscy są gotowi po wakacyjnym wypoczynku.

          • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

          • Zapraszamy na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026, które obędzie się 1 września 2025 roku według następującego porządku:

            • godzina 8:30 — klasy 1 i 2 technikum i szkoły branżowej I stopnia,
            • godzina 10:00 — klasy 3–5 technikum i szkoły branżowej I stopnia.

          • Sukces naszego ucznia w ogólnopolskim konkursie Gigathon!

          • 14 czerwca 2025 roku Michał Borzuchowski, uczeń klasy 4TF w naszej szkole, zdobył 2. miejsce w finale 3. edycji ogólnopolskiego konkursu programistycznego Gigathon — spośród aż 24 000 uczestników! Podczas czterogodzinnych zmagań na Wydziale Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej stworzył grę GigaPoly w języku C++ — autorską wersję Monopoly, która zachwyciła jury kreatywnością i poziomem wykonania. Michał udowodnił, że pasja i talent mogą prowadzić do wielkich osiągnięć.

            Michał Borzuchowski - laureat (2 miejsce) ogólnopolskiego konkursu programistycznego Gigathon
            Michał Borzuchowski - laureat (2 miejsce) ogólnopolskiego konkursu programistycznego Gigathon
            Michał Borzuchowski podczas rozdania nagród w ogólnopolskim konkursie programistycznym Gigathon
            Michał Borzuchowski podczas rozdania nagród w ogólnopolskim konkursie programistycznym Gigathon
            Michał Borzuchowski - laureat (2 miejsce) ogólnopolskiego konkursu programistycznego Gigathon

          • Zawodowe Mazowsze Przyszłości — innowacyjne kształcenie zawodowe

          • baner Fundusze Europejskie dla Mazowsza

            Od 01.01.2025 r. do 31.08.2029 r. Województwo Mazowieckie — Urząd Marszałkowski Województwa Mazowieckiego w Warszawie — Departament Edukacji Publicznej i Sportu realizuje projekt niekonkurencyjny pn. „Zawodowe Mazowsze Przyszłości — innowacyjne kształcenie zawodowe” na terenie Regionu Mazowieckiego Regionalnego (RMR). Projekt dofinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021–2027, Priorytet VII „Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu”, Działanie 7.2 „Wzmocnienie kompetencji uczniów”.

            Celem realizowanego projektu jest podniesienie jakości nauczania poprzez opracowanie i wdrożenie innowacji pedagogicznych umożliwiających wzrost wiedzy i umiejętności uczniów i nauczycieli m.in. poprzez wyposażenie szkół objętych projektem w nowoczesny sprzęt dydaktyczny oraz organizację staży zawodowych.

            Projekt jest wdrażany we współpracy z 33 Partnerami, w tym 32 jednostkami samorządu terytorialnego. W ramach przedsięwzięcia wsparciem objętych zostanie łącznie 80 szkół oraz placówek kształcenia zawodowego. Obszar realizacji projektu RMR obejmuje 28 powiatów: białobrzeski, ciechanowski, garwoliński, gostyniński, grójecki, kozienicki, lipski, łosicki, makowski, mławski, płocki, pułtuski, ostrołęcki, ostrowski, przasnyski, płoński, przysuski, radomski, siedlecki, sierpecki, sochaczewski, szydłowiecki, sokołowski, wyszkowski, węgrowski, zwoleński, żuromiński, żyrardowski i 4 miasta na prawach powiatu: Radom, Płock, Ostrołęka i Siedlce.

            Projekt zakłada podniesienie kompetencji zawodowych 6980 uczniów oraz zwiększenie kompetencji dydaktycznych u 144 nauczycieli, opracowanie 80 programów innowacji pedagogicznych dla 80 szkół a także poprawę warunków do praktycznej nauki zawodu przez wyposażenie 80 pracowni szkolnych w nowoczesny sprzęt i narzędzia do realizowania innowacyjnych programów nauczania. W ramach projektu zostanie zorganizowanych 7200 staży oraz szkolenia dla uczniów szkół zawodowych.

            Całkowita wartość projektu „Zawodowe Mazowsze Przyszłości — innowacyjne kształcenie zawodowe” na terenie Regionu Mazowieckiego Regionalnego to 74 029 577,60 zł, w tym wkład UE stanowi 62 925 140,96 zł.

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

          • WYNIKI REKRUTACJI DO PROJEKTU Numer: 2025-1-PL01-KA121-VET-000321726 z programu Erasmus Plus

          • WYNIKI REKRUTACJI DO PROJEKTU
            Numer: 2025-1-PL01-KA121-VET-000321726
            z programu Erasmus Plus
            Wyjazd I — 10.11.2025 r. – 21.11.2025 r. — Sewilla, Hiszpania
            ,,Konstrukcja pojazdu E-Buggy”

             

            Powołana przez Dyrektora Szkoły Komisja Rekrutacyjna dokonała zgodnie z opublikowanym wcześniej Regulaminem Rekrutacji w dniu 26 czerwca 2025 roku wyboru 20 kandydatów na wyjazd do Sewilli na praktyki „Konstrukcja pojazdu E-Buggy” z programu Erasmus Plus.

            Zgodnie z przydzieloną pulą miejsc wybrano: klasa II TE – sześć osób, klasa III TE – siedem osób,

            klasa II TBG grupa B – 3 osoby, klasa III TBC grupa B – 2 osoby, klasa 2abc – 2 osoby.

            Na klasę III TBC grupa B przeznaczone były 3 miejsca, ale zgłosiło się tylko dwóch uczniów, więc wybrano najlepszego ucznia z pozostałych klas technikum i był to uczeń klasy III TE, z której pierwotnie jechać miało 6 osób.

            W skład Komisji Rekrutacyjnej weszli Dyrektor Szkoły – pan Krzysztof Podraska, kierownik szkolenia praktycznego – pani Aleksandra Zagroba, koordynator projektu – pani Małgorzata Jeziorska, zastępca koordynatora – pan Adam Dąbrowski oraz wychowawcy klas biorących udział w wyjeździe.

            Odwołania proszę składać do Dyrektora Szkoły w terminie 7 dni. Wyniki rekrutacji są też dostępne do wglądu u pani Małgorzaty Jeziorskiej. Proszę o kontakt przez dziennik elektroniczny. Dalsze informacje otrzymają uczniowie w dniu 1 września. Proszę o jak najszybszy kontakt z panią Małgorzatą Jeziorską w razie rezygnacji, dopóki nie zostały zakupione bilety lotnicze. Uczestnicy odbędą kurs językowy przygotowawczy – 6 sobót po 4 godziny lekcyjne przed wyjazdem (wrzesień, październik).

             

            LISTA OSÓB ZAKWALIFIKOWANYCH I REZERWOWYCH

             

            KLASA II ABC — mechanik samochodowy oraz elektromechanik pojazdów samochodowych

            1. Oliwier Koper 25,80 pkt.
            2. Łukasz Kołtuniak 23,61 pkt.

            KLASA II TE — technik pojazdów samochodowych

            1. Antoni Wróblewski 23,73 pkt.
            2. Szymon Baszewski 23,23 pkt.
            3. Filip Wróblewski 22,30 pkt.
            4. Oliwier Wróblewski 20,77 pkt.
            5. Karol Smulewicz 19,63 pkt.
            6. Oliwier Lewicki 19,40 pkt.

            Lista rezerwowa:

            1. Adam Luśniewski 18,47 pkt.
            2. Antoni Zaremba 17,10 pkt.
            3. Kacper Czarnkowski 16,20 pkt.
            4. Aleksander Dzikowski 15,90 pkt.

            KLASA II TBG grupa B — technik mechanik

            1. Paweł Skwarski 22,34 pkt.
            2. Kacper Kawecki 18,24 pkt.
            3. Aleksander Pilichowski 16,46 pkt.

            Lista rezerwowa:

            1. Krystian Bieliński 15,40 pkt.
            2. Dawid Demianiuk 14,50 pkt.

            KLASA III TE — technik pojazdów samochodowych

            1. Kacper Borychowski 22,54 pkt.
            2. Marcin Król 22,43 pkt.
            3. Łukasz Kalinowski 22,36 pkt.
            4. Bartosz Zalewski 21,53 pkt.
            5. Kacper Tarka 21,09 pkt.
            6. Dawid Czubak 19,46 pkt.
            7. Jakub Żołek 19,33 pkt.

            Lista rezerwowa:

            1. Przemysław Igielski 19,22 pkt.

            KLASA III TBC grupa B — technik mechanik

            1. Aleksander Stupecki 21,33 pkt.
            2. Bruno Sobolewski 20,83 pkt.

          • „ELEKTRYK” jednym z najlepszych Techników w Płocku

          • Technikum Nr 2 „ELEKTRYK” jako jedne z najlepszych
            Techników w Płocku

            Technikum Nr 2 przy Zespole Szkół Zawodowych im. Marii Skłodowskiej-Curie po raz trzeci z rzędu plasuje się na bardzo wysokim II miejscu w klasyfikacji najlepszych Techników w Płocku. Ranking przygotowany przez portal edukacyjny WaszaEdukacja.pl

            Tegoroczny Ranking powstał w oparciu o wyniki egzaminów maturalnych i zawodowych oraz sukcesy w olimpiadach.

            Dzięki temu zestawieniu uczniowie i ich rodzice mogą precyzyjnie porównać ofertę edukacyjną szkół i świadomie wybrać placówkę najlepiej dopasowaną do swoich potrzeb oraz planów edukacyjnych.

            Zapraszamy przyszłych absolwentów klas VIII do kontynuowania nauki w najlepszej Szkole w Płocku.

            Wyciąg z rankingu WaszaEdukacja.pl

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025

          • Drodzy Uczniowie!

            Zapraszamy na uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025, które odbędzie się w najbliższy piątek 27 czerwca.

            • Dla uczniów klas 1 i 2 Technikum oraz uczniów klas 1, 2 i 3 Szkoły Branżowej o godzinie 8:00.
            • Dla uczniów klas 3 i 4 Technikum o godzinie 9:00.

          • PRAKTYKI W HISZPANII — REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2025/2026

          • PRAKTYKI W HISZPANII

            REKRUTACJA DO NOWEGO PROJEKTU

            NR. 2025-1-PL01-KA121-VET- 000321726 

             Z PROGRAMU ERASMUS+

            W dniach 9 listopada 2025 r. – 23 listopada 2025 r. organizowany jest bezpłatny wyjazd na dwutygodniowe praktyki do Hiszpanii z programu Erasmus Plus. Praktyki odbędą się w szkole zawodowej Colegio Salesiano Santísima Trinidad w Sewilli. Tytuł praktyk to „Konstrukcja pojazdu e – buggy”. Liczba miejsc 20.

            Zapraszamy uczniów obecnych klas IITE i III TE (technik pojazdów samochodowych), IITBG (grupa technik mechanik), IIITBC (grupa technik mechanik) oraz 2 abc (mechanik i elektromechanik) chętnych na odbycie praktyk do składania Formularzy Zgłoszeniowych do dnia 24 czerwca 2025 r. u wychowawcy klasy lub koordynatora projektu pani Małgorzaty Jeziorskiej.

            Formularz zgłoszeniowy i Regulamin Rekrutacji znajdują się na dole strony. Formularz należy pobrać, wypełnić elektronicznie, wydrukować i podpisać ręcznie przez ucznia i rodzica/opiekuna. Prosimy o zapoznanie się z Regulaminem Rekrutacji. Wyniki rekrutacji zostaną ogłoszone w dniu zakończenia roku szkolnego przez wychowawców i pojawią się na stronie szkoły.

            Formularz zgłoszeniowy [*.odt, ~75,4 KB]Regulamin rekrutacji [*.pdf, ~300 KB]

          • „Gdynia – miasto z morza” – wycieczka edukacyjna.

          • Dnia 5 czerwca 2025 roku uczniowie klas – 3 TE, 2 TBG i 1TDFG, pod opieką pani Oliwii Wojciechowskiej, pani Marty Kapeli, pani Magdaleny Włodarskiej i pana Jacka Szpetulskiego – wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Gdyni.

            W nadmorskim mieście zapoznali się z ekspozycją Muzeum Marynarki Wojennej składającą się z kilku odrębnych wystaw związanych z morzem i marynarką. Na wystawie „W świecie dawnych żaglowców poznaliśmy ewolucję konstrukcji żaglowców od późnego średniowiecza po drugą połowę XIX wieku. Znalazły się tu modele okrętów polskiej eskadry z XVII wieku, reprodukcji słynnych historycznych okrętów np. Santa Maria., czy jacht wykonany dla Augusta II Mocnego z XVIII w.

            „Gdynia – miasto z morza” – wycieczka edukacyjna.
            „Gdynia – miasto z morza” – wycieczka edukacyjna.
            „Gdynia – miasto z morza” – wycieczka edukacyjna.
            „Gdynia – miasto z morza” – wycieczka edukacyjna.
            „Gdynia – miasto z morza” – wycieczka edukacyjna.
            „Gdynia – miasto z morza” – wycieczka edukacyjna.
            11

            Wspaniałym uzupełnieniem wystawy okazały się obrazy wybitnego polskiego marynisty Mariana Mokwy.

            W zbrojowni znajdują się także elementy zbrojenia z okresu XX wieku – podwójna armata przeciwlotnicza 40 mm Boforsa z okrętu „Sęp, ” czy podwójny nkm 13,2 mm Hotchkiss wydobyty z okrętu „Gryf”, torpedy, miotacz bomb głębinowych, miny. Wśród eksponatów widzieliśmy uzbrojenie lotnictwa marynarki

            Marynarka Wojenna w Polsce powołana została w 1918 roku, w MMW znajdują się pamiątki o jej twórcach, wojennych bohaterach, okrętach, zwycięstwach i dramatach

            Kolejnym celem naszej wycieczki był Okręt Rzeczypospolitej Polskiej „Błyskawica”- jeden z polskich niszczycieli z czasów II wojny światowej – zabytek klasy zerowej w Polsce. Jest on najstarszym zachowanym niszczycielem, weteranem II wojny i jedynym bojowym okrętem alianckim, który uczestniczył aktywnie w działaniach od 1 września 1939 r. Do 8 maja 1945 r.

            Będąc z wizytą na ORP „Błyskawica” zapoznaliśmy się z wyposażeniem pokładu okrętu od rufy do dziob, przyjrzeliśmy się artylerii okrętowej, miotaczom i wyrzutniom bomb głębinowych oraz torped. Po zejściu pod pokład zajrzeliśmy do pomieszczeń marynarskich, kotłowni i maszynowni.

            Po części historycznej przyszedł czas relaksu wśród toni morskiej – wizyta w Akwarium Gdyńskim.

            W ośmiu salach mogliśmy poznać i podziwiać mieszkańców różnych biotopów np. tropików Amazonii, rafy koralowej, oceanicznej toni Pacyfiku, Morza Bałtyckiego.

            Wśród 1500 organizmów żywych znajdujących się w zbiorach Akwarium oglądaliśmy różne gatunki ryb, płazów i gadów.

            Zwieńczeniem naszej wycieczki był króciutki spacer na plażę i przywitanie się z naszym Morzem.

            Pełni wrażeń i nowych wiadomości wróciliśmy do Płocka.

          • PRAKTYKI ZAGRANICZNE W NIEMCZECH Z PROGRAMU ERASMUS PLUS DLA PROGRAMISTÓW

          • W ramach realizowanego w naszej szkole projektu nr 2024-1-PL01-KA121-VET-000222496 z programu Erasmus Plus 10 uczniów w zawodzie technik programista z klas trzecich i czwartych przebywało od dnia 05-05-2025 r. do dnia 23-05-2025 r. na praktykach zagranicznych w Berlinie. Uczniowie odbyli tam szkolenie na temat: „No Code Revolution — rozwój aplikacji internetowych z Softr i Airtable", zorganizowane przez firmę Berlink.

            Uczniowie poznali środowisko No-Code i Airtable zdobywając umiejętności coraz częściej wykorzystywane w różnych gałęziach przemysłu. Umiejętność usprawniania procesów, umiejętność efektywnej analizy danych, umiejętność tworzenia dostosowanych rozwiązań bez rozległej wiedzy z zakresu kodowania, tworzenie przyjaznych dla użytkownika interfejsów i utrzymywanie integralności danych. Są to umiejętności poszukiwane przez pracodawców w różnych branżach, które zwiększają zdolność uczniów do zatrudnienia w różnych środowiskach zawodowych.

            Poznanie możliwości integracji Airtable z innymi narzędziami i usługami ukazało uczniom wszechstronność tych platform w zakresie zwiększania produktywności, współpracy i automatyzacji, wyposażając ich w cenne umiejętności rozwiązywania problemów. W trzecim tygodniu pobytu uczniowie wykorzystując narzędzia Softr i Airtable stworzyli projekt strony internetowej w języku niemieckim dla polskiego sklepu spożywczego w Berlinie.

            Projekt obejmował też szkolenie kadry typu Job Shadowing. Pan Paweł Kowalski, nauczyciel praktycznej nauki zawodu poznawał metody nauczania w Niemczech oraz środowisko Airtable i Softr.

             

            Zapraszamy do obejrzenia relacji z praktyk na stronie i polubienia stron:

          • Turniej Elektryczne Mistrzostwa Europy

          • 30 maja 2025 r. w naszej Szkole w ramach obchodów 25-lecia istnienia SKE odbyły się I Elektryczne Mistrzostwa Europy. Organizatorami turnieju byli pani E. Wiśniewska i pan T. Kozyra.

            Pierwszym, historycznym (😊) mistrzem turnieju Elektryczne Mistrzostwa Europy została reprezentacja Rumunii (2TBG), drugie miejsce wywalczyła Hiszpania (2TAC), a brązowy medal zdobyła Polska (3TA). Rzuty karne wyłoniły króla strzelców.

            41

            Nagrody indywidualne zdobyli: Kacper Kawecki (Rumunia 2 TBG) – król strzelców, Fabian Strzałkowski (Rumunia 2 TBG) – najlepszy bramkarz, Karol Wyszyński (Hiszpania 2TAC) – najlepszy zawodnik.

            Dziękujemy naszym partnerom i sponsorom: Business Consulting Partner Paweł Wiśniewski, RadDekor Radosław Buraczyński i TSA POWER GROUP Sp. z o.o oraz PG SPORT, za wsparcie i zaufanie.

            Dziękujemy wszystkim Osobom za zaangażowanie i pomoc przy organizacji turnieju.

            Do zobaczenia za rok.

          • Zwiedzanie Berlina w ramach praktyk zawodowych z programu Erasmus+

          • Podczas pobytu grupy uczniów naszej szkoły z klas trzecich i czwartych technik programista na praktykach w Berlinie z programu Erasmus plus w terminie 4.05 2025 – 24.05 2025 uczniowie mieli okazje poznać miasto, jego okolice, ciekawe miejsca i odwiedzić najbardziej popularne berlińskie muzea.

            150

            Program kulturowy, którego celem było zapoznanie się z kulturą, historią, architekturą i tradycjami Niemiec obejmował zwiedzanie następujących atrakcji:

            • Poczdam i kompleks pałacowo — ogrodowy Sanssouci pruskiego króla Fryderyka II — zwiedzanie z przewodnikiem.

            • Muzeum Muru Berlinskiego : Berlin Wall Memorial — historia zimnej wojny — zwiedzanie z przewodnikiem.

            • Niemieckie Muzeum Techniki.

            • Reichstag — zwiedzanie szklanej kopuły parlamentu niemieckiego.

            • Pałac i ogrody Charlottenburg w Berlinie — letnia rezydencja rodu Hohenzollernów.

            • Wieża telewizyjna — wieża widokowa (Fernsehturm) — najwyższy budynek w Niemczech.

            • Wycieczka statkiem po rzece Sprewie — zwiedzanie zabytków Berlina z wody z przewodnikiem.

            • Wycieczka rowerowa z przewodnikiem „Berlin alternatywny”, różnice między Berlinem wschodnim i zachodnim, nieznane ciekawe miejsca.

            • Zoo i akwarium w Berlinie — największe zoo w Europie.

            • Muzeum Historii Naturalnej — zoologia, paleontologia, szkielety dinozaurów, kolekcja minerałów – między innymi meteoryty.

            • Ewangelicka Katedra Berlińska.

            • Plac Żandarmerii i budynek Opery Berlińskiej.

            • Brama Brandenburska.

            • Wejście na Kolumnę Zwycięstwa w Berlinie.

            • East Side Galery — galeria sztuki ulicznej, 100 dzieł graffiti wykonanych na pozostałościach Muru Berlińskiego.

            • Humboldt Forum w dawnym Pałacu Berlińskim — taras widokowy.

            • Forum Volkswagena.

            • Muzeum gier komputerowych — zwiedzanie z przewodnikiem.

            • Pomnik Holokaustu.

            • Muzeum egipskie — Neues Museum i wyspa muzeów.

            • Classic days Berlin — wystawa ponad 2000 historycznych pojazdów wraz z muzycznym show.

            • Wystawa plenerowa z okazji kapitulacji Wehrmachtu 8 maja „Nareszcie pokój”.

          • Sukces uczniów naszej szkoły w konkursie Konstruktorów Machin Miotających PACYFIKATOR 2025

          • Uczniowie Michał Gąsiorowski klasa 2TBG i Paweł Skwarski klasa 2TBG, pod opieką nauczyciela Stanisława Łyzińskiego, wzięli udział w prestiżowym konkursie Konstruktorów Machin Miotających PACYFIKATOR 2025, organizowanym przez Politechnikę Warszawską, filia w Płocku. Wydarzenie zgromadziło utalentowanych młodych inżynierów, którzy rywalizowali w projektowaniu, budowie i testowaniu innowacyjnych machin miotających.

            Konkurs Konstruktorów Machin Miotających PACYFIKATOR 2025
            Konkurs Konstruktorów Machin Miotających PACYFIKATOR 2025
            Konkurs Konstruktorów Machin Miotających PACYFIKATOR 2025
            Konkurs Konstruktorów Machin Miotających PACYFIKATOR 2025
            Konkurs Konstruktorów Machin Miotających PACYFIKATOR 2025
            Konkurs Konstruktorów Machin Miotających PACYFIKATOR 2025
            8

            Nasz zespół wykazał się kreatywnością, wiedzą techniczną oraz doskonałą współpracą, co pozwoliło im na osiągnięcie zaszczytnego drugiego miejsca. Ich konstrukcja — machina miotająca piłkami tenisowymi — wyróżniała się precyzją działania oraz zastosowaniem innowacyjnych rozwiązań technologicznych, zdobywając uznanie jury i rywalizujących drużyn.

            Szczególne podziękowania kierujemy do pana Michała Papieżyńskiego, który udzielił nieocenionej pomocy technicznej przy budowie machiny, wspierając uczniów w dopracowaniu mechanizmów i optymalizacji projektu.

            Serdecznie gratulujemy naszym uczniom i ich opiekunom wyjątkowego sukcesu! Dziękujemy również Politechnice Warszawskiej za organizację inspirującego konkursu, który pozwala młodym pasjonatom inżynierii rozwijać swoje umiejętności i realizować ambitne projekty.