Mapa strony
- Lista wszystkich podstron dostępnych w serwisie
- Strona główna
- Aktualności
- Szkoła
- Organy Szkoły
- Specjaliści
- Dokumenty
- Statut
- Procedury bezpieczeństwa
- Procedury bezpieczeństwa COVID‑19
- Pomoc psychologiczno‐pedagogiczna
- Procedura zwalniania z WF
- Zasady uczęszczania uczniów na Religię i WDŻWR
- Regulamin Office 365
- Szkolny zestaw podręczników
- Standardy Ochrony Małoletnich
- Przedmiotowe Zasady Oceniania
- Regulamin korzystania z telefonów komórkowych oraz innych urządzeń elektronicznych
- Uczniowie i rodzice
- Egzaminy zawodowe
- Koła zainteresowań
- Drużyna Medyczna
- Koło Europejskie
- Statut Szkolnego Klubu Europejskiego
- Jubileusz 25-lecia SKE
- Prezentacje
- Historia SKE
- Galeria
- Historia Unii Europejskiej
- Historyczne
- Informatyczne
- Innowacji Technologicznych
- Zgniatarka do puszek
- Konkurs NOARSK
- Wizyta automatyków w firmie Inntec
- Konkurs badawczy POSTAW NA SŁOŃCE
- Budowa motocykla elektrycznego
- Artykuł w Tygodniku Płockim - Co budują uczniowie z płockiego z Elektryka?
- Grant 5000 zł na budowę motocykla elektrycznego
- Budowa trackera do modułu PV
- Praca konkursowa: Modernizacja fotowoltaicznej stacji ładowania
- Modyfikacja systemu zasilania e-buggy
- Uczestnictwo w Płockim Forum Gospodarczym 2022
- Zawody - Jazda e-buggy na czas, artykuł w Tygodniku Płockim
- Konkurs „Energia do nauki klucz” - budowa fotowoltaicznej stacji ładowania
- Dofinansowanie Projektu Ekologicznego w ramach konkursu Eko Projekty
- Budowa e-buggy
- Artykuł w Tygodniku Płockim - Wynalazcy z Elektryka
- Oświetlenie e-buggy
- Nasze pierwsze 100 km
- Naprawa mocowania koła w e-buggy
- Centrum Nauki Kopernik
- Konkurs: Motocykl elektryczny
- Konkurs EkoReakcje
- Dzień Otwarty - zdjęcia
- Budowa drona
- Innowacyjny program nauki zawodu „ W podróż z -e buggy”
- Innowacyjny program nauki zawodu „ Misja Dron”
- Konkurs Kierunek- innowacja dla nauczycieli
- Projekt fotowoltaicznej stacji ładowania szkolnego e-buggy
- Poradnik - Budowa e-buggy, cz.1 (Budowa ramy)
- Liga Ochrony Przyrody
- Ogólnopolska akcja #sadziMY
- Konkurs fotorgaficzny
- Filmy edukacyjne
- Dzień Ptaków — 1. kwietnia
- Nasi uczniowie zwyciężają w konkursach LOP
- Pliki do pobrania
- Motoryzacyjne
- Wolontariat
- Linki
- Kandydaci
- Kierunki kształcenia
- Technikum
- Technik elektryk
- Technik mechanik
- Technik teleinformatyk
- Technik informatyk
- Technik pojazdów samochodowych
- Technik programista
- Technik automatyk
- Branżowa szkoła I stopnia
- Rekrutacja
- Stowarzyszenie
- Projekty unijne
- Aktualne
- Technika w działaniu — innowacje elektryczne i cyfrowe
- Akredytacja Erasmusa w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe
- Konkurs na logo projektu
- Spotkanie informacyjne dotyczące Projektu: „Technika w działaniu - Innowacje elektryczne i cyfrowe” z programu Erasmus+
- Informacje o programie Erasmus+
- Projekt „Technika w działaniu - Innowacje elektryczne i cyfrowe”
- Regulamin rekrutacji dla uczniów
- Regulamin rekrutacji dla nauczycieli
- Rekrutacja do projektu dla uczniów - jak aplikować?
- ,,Budowa domu solarnego - fotowoltaika' - Wyniki rekrutacji i listy rankingowe.
- Raport z pracy Komisji Rekrutacyjnej dla uczniów- Sewilla
- Aneks do rekrutacji uczniów- Sewilla
- „No Code Revolution - rozwój Aplikacji Internetowych z Softr i Airtable' - Wyniki rekrutacji i listy rankingowe.
- Raport z pracy Komisji Rekrutacyjnej dla uczniów- Berlin
- Rekrutacja do projektu dla nauczycieli - jak aplikować?
- Wyniki rekrutacji nauczycieli na szkolenie Job Shadowing
- Raport z rekrutacji nauczycieli
- Kurs języka hiszpańskiego i przygotowanie kulturowe
- Kurs języka niemieckiego i angielskiego oraz przygotowanie kulturowe
- Zajęcia z pedagogiem oraz kurs pierwszej pomocy
- Praktyki w Hiszpanii - prezentacja informacyjna
- Praktyki w Berlinie - prezentacja informacyjna
- Dni otwarte z Erasmusem
- Praktyki zagraniczne w Hiszpanii z programu ERASMUS PLUS
- Wizyta w elektrowni solarnej Abonega w Hiszpanii
- Zwiedzanie Sewilli podczas praktyk z programu Erasmus Plus
- Wycieczka do Kadyksu i Kordoby z programu Erasmus Plus
- Dotychczasowe
- Zawody Przyszłości II
- Informacje o projekcie
- Regulamin rekrutacji i uczestnictwa
- Harmonogramy
- Staże zawodowe
- Zdjęcia
- Wypożyczenie sprzętu
- Szkoła Nowoczesnych Technologii
- Informacje o projekcie
- Prezentacja informująca o projekcie
- Ulotka
- Wyjazd 4 — zasady rekrutacji
- Wyjazd 4 — listy rankingowe
- Wyjazd 4 — praktyki oraz zwiedzanie Sewilli i Kadyksu
- Wyjazd 4 — praktyki w Dronetools (materiał wideo)
- Wyjazd 4 — zwiedzanie Sewilli i Kadyksu (materiał wideo)
- Wyjazd 4 — raport końcowy
- Wyjazd 3 — zasady rekrutacji
- Wyjazd 3 — listy rankingowe
- Wyjazd 3 — praktyki (galeria zdjęć z praktyk i zwiedzania)
- Wyjazd 3 — praktyki (materiał wideo)
- Wyjazd 3 — zwiedzanie Sewilli i Kadyksu
- Wyjazd 3 — raport końcowy
- Dni Otwarte Szkoły
- Wyjazd 2 — zasady rekrutacji
- Wyjazd 2 — listy rankingowe
- Wyjazd 2 — harmonogram kursów językowych
- Wyjazd 2 — praktyki
- Wyjazd 2 — galeria zdjęć
- Wyjazd 2 — zwiedzanie Malagi i Rondy (materiał wideo)
- Wyjazd 2 — raport końcowy
- Wyjazd 1 — zasady rekrutacji
- Wyjazd 1 — listy rankingowe
- Wyjazd 1 — przygotowania
- Wyjazd 1 — elektrownia solarna
- Wyjazd 1 — praktyki
- Wyjazd 1 — zwiedzanie Sewilli
- Wyjazd 1 — wycieczka do Malagi
- Wyjazd 1 — raport końcowy
- O nas
- Kontakt
- Deklaracja dostępności